Ámbito: Infancia – adolescencia – juventud
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Canimas, J. (2013): «¿Hay límites en la forma de vestir del alumnado de los centros educativos públicos?», en Cuadernos de pedagogía, marzo 2013, núm. 432, pág. 78-82.
TemAs InterculturalidadEn el instituto de bachiller, Fátima lleva un pañuelo en la cabeza y no le dicen nada y, en cambio, Antonio tiene que quitarse la gorra cuando entra en clase. Adrià lleva una camiseta con la imagen del Che Guevara sin problemas, y a Miquel no le dejan llevar una con la imagen de Franco.…
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VV.AA. (2010): Guia sobre la pluralitat religiosa als centres educatius, Departament d’Ensenyament i Direcció General d’Assumptes Religiosos de la Generalitat de Catalunya.
TemAs InterculturalidadEsta primera edición de la Guía aborda cuatro cuestiones que pueden ser motivo de conflictos éticos en los centros educativos: (i) las formas de vestir y el uso de símbolos del alumnado y del profesorado, (ii) los diferentes menús de los comedores escolares, (iii) los contenidos curriculares, y (iv) el calendario escolar. Da orientaciones éticas,…
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VV. AA. (2008): Fuerza y violéncia en la educación social. Girona: Quaderns d’Ètica Aplicada a la Intervenció Social, núm. 2 (en catalán, castellano, francés e inglés).
En este estudio se analiza una situación real en la que un educador social de un Centro Residencial de Acción Educativa (CRAE), dio una bofetada a un chico del centro, el padre lo denunció y en la sentencia el juez consideró que la acción no era punible. Simplificando mucho, en el grupo de deliberación ética…
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Canimas, J., Cardona, X., Fàbrega, T., Mora, A., Pellissa, B. i Vilar, S. (2007): «Els reptes de l’ètica aplicada a la intervenció social», en Quaderns d’Educació Social, CEESC, monográfico sobre Ética y Educación Social, Barcelona, octubre de 2007, núm. 10, pág. 73-86.
Resumen de los cuatro talleres de la Jornada sobre los retos de la ética aplicada a la intervención social celebrada en Olot el año 2005 con motivo de la celebración del 10º aniversario de la residencia geriátrica Montsacopa. La Jornada reunió a profesionales de diferentes sectores y en ella se identificaron problemáticas éticas de estos…
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Canimas, J. (1986-1988): Artículos en el suplemento Escoles del Punt Diari de Girona.
Esta colaboración, del año 1986 al 1988, se concretó en los siguientes artículos: De la necessitat de la teoria (13.02.86); L’educació: entre l’esperança i la reproducció (20.02.86); Educar pel conflicte (27.02.86); L’ofici de mestre (06.03.86); Els mestres gironins en, de i la transició democràtica (13.03.86); Passa amb vosaltres, titis? (20.03.86); En educació ja no és possible…
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El rol de los servicios sociales en los casos de escolarización en casa
Presentación y debate entorno el caso «El rol de los servicios sociales en los casos de escolarización en casa» A cargo de Imma Arrufat y Joan Canimas en la Jornada anual de trabajo del comité de ética organizada por el Área de Bienestar del Consejo Comarcal del Alt Empordà, Peralada, 25 de mayo de 2022.
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Ética y derechos en la acción social
Conferencia inscrita en la jornada: “Retos, innovación e inclusión: Una visión transformadora de la atención a la infancia con pluridiscapacidad y sus familias” organizada por Fundación Nexe. Universitat Blanquerna. Barcelona, 19 y 20 de noviembre de 2021.
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Intimidad, confidencialidad y secreto profesional
TemAs IntimidadConferencia organizada por Xarxa 0-3 de Gràcia. EBM El Gat Negre. Ayuntamiento de Barcelona – Distrito de Gracia, 21 de mayo de 2019.
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Ética: La convención sobre las personas con discapacidad, una tercera revolución que nos afecta a todos
Conferencia en la Escuela de Familias 2018/19 organizada por el Centro Ocupacional «El Molino» en el Colegio E. E. «El Molino». Pamplona, 15 de abril de 2019.