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Canimas, J. (2005): «Ètica aplicada a l’educació social. Tres reptes i algunes qüestions bàsiques», en Solé, P. (coord.): L’Educació social avui: la intervenció socioeducativa a Catalunya, Col·lección Educació Social, Girona, 2005, núm. 11, pág. *

En el momento de escribir este artículo, Canimas consideraba que la ética aplicada en la educación social tenía tres grandes retos: (i) conseguir el nivel de desarrollo que la ética aplicada ha logrado en otros ámbitos, especialmente en el biomédico; (ii) profundizar en aquellas éticas que el racionalismo ha tachado de irracionales; y (iii) reflexionar sobre una profesión que se caracteriza por el hecho de querer cambiar la moral de aquellos a quien se dirige. Cada una de estas tres grandes cuestiones despliega a la vez un montón de retos, sobretodo la primera. Antes de abordarlos, hay una breve introducción a los principales conceptos y preceptos de la filosofía moral que permiten adentrarse en el artículo.

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