Publicaciones, conferencias y otros
Aquí encontrará todas las publicaciones, conferencias y otros materiales generados por Joan Canimas. Puede filtrarlos por ámbitos, temas o buscar un documento concreto mediante el buscador por palabras clave.
-
Publicaciones
Canimas, J. (2006): «Esperit de frontera», en VV. AA. (2006): Escola d’Adults de Salt: 30 anys al servei del poble. Salt 1976-2006, pág. 139.
Leer más: Canimas, J. (2006): «Esperit de frontera», en VV. AA. (2006): Escola d’Adults de Salt: 30 anys al servei del poble. Salt 1976-2006, pág. 139.Hace treinta años el movimiento de escuelas de adultos era, cómo tantos otros, una iniciativa frontera, una iniciativa que quería transformar el sistema situándose en sus márgenes interiores y destacándolos y aprovechando su empuje. Eran propuestas extrarradio: ni dentro ni fuera de la ciudad, entendedoras y perturbadoras a la vez. Ver artículo (en catalán)
Temes Ética generalÀmbits Educación -
Publicaciones
Canimas, J. (2005): «Ètica aplicada a l’educació social. Tres reptes i algunes qüestions bàsiques», en Solé, P. (coord.): L’Educació social avui: la intervenció socioeducativa a Catalunya, Col·lección Educació Social, Girona, 2005, núm. 11, pág. *
Leer más: Canimas, J. (2005): «Ètica aplicada a l’educació social. Tres reptes i algunes qüestions bàsiques», en Solé, P. (coord.): L’Educació social avui: la intervenció socioeducativa a Catalunya, Col·lección Educació Social, Girona, 2005, núm. 11, pág. *En el momento de escribir este artículo, Canimas consideraba que la ética aplicada en la educación social tenía tres grandes retos: (i) conseguir el nivel de desarrollo que la ética aplicada ha logrado en otros ámbitos, especialmente en el biomédico; (ii) profundizar en aquellas éticas que el racionalismo ha tachado de irracionales; y (iii) reflexionar…
Temes Ética general -
Publicaciones
VV. AA. (2005): Las personas mayores y el derecho a decidir. La Sra. María, análisis de un caso práctico sobre la dignidad, la autonomía y los prejuicios hacia las personas mayores. Girona: Quadernos de Ética Aplicada a la Intervención Social, núm. 1 (en catalán, castellano, francés y inglés).
Leer más: VV. AA. (2005): Las personas mayores y el derecho a decidir. La Sra. María, análisis de un caso práctico sobre la dignidad, la autonomía y los prejuicios hacia las personas mayores. Girona: Quadernos de Ética Aplicada a la Intervención Social, núm. 1 (en catalán, castellano, francés y inglés).Se analiza y se dan respuestas a la situación de la Sra. María, una mujer de 83 años, viuda, que vive en una residencia y que sus dos hijos van a ver una vez al mes sólo para pedirle el dinero de la pensión. La trabajadora social del centro consideró la posibilidad de iniciar un…
Temes LibertadÀmbits Personas mayores -
Publicaciones
Canimas, J. (2004): «No hi ha cap ocell d’ales immenses que ens empari», en Revista AD’. Quaderns d’Informació, enero/febrero de 2004, núm. 0, pág. 8-9. Dip. Legal Gi-430-2004.
Leer más: Canimas, J. (2004): «No hi ha cap ocell d’ales immenses que ens empari», en Revista AD’. Quaderns d’Informació, enero/febrero de 2004, núm. 0, pág. 8-9. Dip. Legal Gi-430-2004.En nuestra época ya no es posible eludir nuestra responsabilidad en la construcción moral que posibilita relacionarnos y vivir con los demás y con el entorno. Es por esa razón que la ética aplicada no puede mantenerse alejada de los servicios sociales y de la acción educativa. Mientras que en otros ámbitos (de la política,…
Temes Ética general -
Publicaciones
Canimas, J. (2003): L’estat de la qüestió de l’ètica aplicada als serveis socials i l’acció educativa. Girona*: Fundació Campus Arnau d’Escala, 138 pàgines*.
Leer más: Canimas, J. (2003): L’estat de la qüestió de l’ètica aplicada als serveis socials i l’acció educativa. Girona*: Fundació Campus Arnau d’Escala, 138 pàgines*.Este informe es el origen del Observatorio de Ética Aplicada a la Intervención Social y también uno de los primeros impulsos en la ética aplicada a los servicios sociales de Cataluña y quizás de España. Fue un encargo de la Fundación Campus Arnau d’Escala a Joan Canimas. El informe tiene seis capítulos y un anexo:…
Temes Ética generalÀmbits Servicios sociales -
Publicaciones
Canimas, J. i Martinell, A. (2002): Ciudades Educadoras (en castellano, francés y inglés), Ayuntamiento de Barcelona/ Diputación de Barcelona/ International Association of Educating Cities, 2002. ISBN 84-7609-974-6.
Leer más: Canimas, J. i Martinell, A. (2002): Ciudades Educadoras (en castellano, francés y inglés), Ayuntamiento de Barcelona/ Diputación de Barcelona/ International Association of Educating Cities, 2002. ISBN 84-7609-974-6.Redactores del Documento de trabajo que el Comité Ejecutivo de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras propuso a todas las ciudades del mundo miembros de la Asociación para la reflexión y estímulo para la acción. Tiene ocho capítulos: 1. Salutación; 2. Finalidades y usos de esta publicación; 3. Carta de las Ciudades Educadoras; 4. Algunas…
Àmbits Educación -
Publicaciones
Canimas, J. (1999): «La professionalització de l’horror», en Revista de Girona, Diputación de Girona, monográfico sobre la objeción y la insubmisión, julio de 1999, núm. 195, pág. 80-82.
Leer más: Canimas, J. (1999): «La professionalització de l’horror», en Revista de Girona, Diputación de Girona, monográfico sobre la objeción y la insubmisión, julio de 1999, núm. 195, pág. 80-82.Nos encontrábamos en un piso de la calle Orient donde todo se confundía felizmente: largas discusiones políticas, innovadoras experiencias amorosas, planificación de acciones contra los militares, programación del servicio civil en las Pedreras, escuchar Jorge Cafrune mientras Toni Font, el primer objetor de conciencia que conocí, torneaba barro… Así empieza una narración en la cual…
-
Publicaciones
Canimas, J. (1997): «A Paulo Freire, havent llegit la seva mort», en Parra, S. (Coor.): Homenatge a Paulo Freire, Universidad de Girona, 1997, pág. 61-62.
Leer más: Canimas, J. (1997): «A Paulo Freire, havent llegit la seva mort», en Parra, S. (Coor.): Homenatge a Paulo Freire, Universidad de Girona, 1997, pág. 61-62.Este libro es la crónica de un acto académico singular: el homenaje a Paulo Freire que se celebró el día 21 de mayo de 1997 en el teatro del edificio Seminario de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Girona. Recoge una selección de textos sobre la vida, la obra y…
Àmbits Educación -
Publicaciones
Canimas, J. (1990): «Vacunación y Estado», en Natura Medicatrix (Especial vacunas), Barcelona, otoño-invierno de 1989-90, núm. 22, pág. 5-10.
Leer más: Canimas, J. (1990): «Vacunación y Estado», en Natura Medicatrix (Especial vacunas), Barcelona, otoño-invierno de 1989-90, núm. 22, pág. 5-10.Un intento temprano de relacionar vacunación y Estado. En este artículo, se defiende la tesis de que las razones del inicio de la vacunación masiva de la población no fueron humanitarias, sino de control político, de construcción de los estados modernos. Ver documento
-
Publicaciones
Canimas, J. (1986-1988): Artículos en el suplemento Escoles del Punt Diari de Girona.
Leer más: Canimas, J. (1986-1988): Artículos en el suplemento Escoles del Punt Diari de Girona.Esta colaboración, del año 1986 al 1988, se concretó en los siguientes artículos: De la necessitat de la teoria (13.02.86); L’educació: entre l’esperança i la reproducció (20.02.86); Educar pel conflicte (27.02.86); L’ofici de mestre (06.03.86); Els mestres gironins en, de i la transició democràtica (13.03.86); Passa amb vosaltres, titis? (20.03.86); En educació ja no és possible…
-
Publicaciones
Canimas, J. (1983): «Vilaroja, Font de la Pólvora i Grup de Sant Daniel», en Girona i els seus barris, Ayuntamiento de Girona, 1983, pág. 317-330.
Leer más: Canimas, J. (1983): «Vilaroja, Font de la Pólvora i Grup de Sant Daniel», en Girona i els seus barris, Ayuntamiento de Girona, 1983, pág. 317-330.Opúsculo editado por Ajuntament de Girona el año 1983 en el qual se presenta una breve analisis sociológica de los barrios de Vila-Roja, Grup de Sant Daniel y La Font de la Pólvora. Ver opúsculo
-
Publicaciones
Canimas, J. et al. (1983): El progreso de la historia, SEPT/ Escoles d’Adults de Girona
Leer más: Canimas, J. et al. (1983): El progreso de la historia, SEPT/ Escoles d’Adults de GironaMódulo 5 de la colección de Graduado escolar para personas adultas. Este cuaderno de 38 páginas combina el texto con dibujos y gráficos y tiene cuatro capítulos: (y) lectura inicial, (ii) preguntas y reflexiones sobre la lectura, (iii) breve explicación sobre la historia, el tiempo, el progreso de la historia y el espacio histórico y (iv) unos ejercicios.
Àmbits Educación -
Publicaciones
Canimas, J. (1982): L’univers, Mòdul 1 de la Colección graduado escolar para personas adultas, SEPT/ Escoles d’Adults de Girona, 1982.
Leer más: Canimas, J. (1982): L’univers, Mòdul 1 de la Colección graduado escolar para personas adultas, SEPT/ Escoles d’Adults de Girona, 1982.Àmbits Educación -
Publicaciones
Furcarà, C. (1981): Para ser un poco más libres… Cartilla de alfabetización para personas adultas, SEPT/ Escoles d’Adults de Girona, 1981.
Leer más: Furcarà, C. (1981): Para ser un poco más libres… Cartilla de alfabetización para personas adultas, SEPT/ Escoles d’Adults de Girona, 1981.Esta cartilla de alfabetización recoge la experiencia educativa, que también es política y amorosa, de Concepció Furcarà Masmitjà, la Furqui, en las escuelas de adultos de Las Pedreras y Font de la Pólvora (Girona). Ilustrada por el artista Vicente Huedo y publicada por el Servicio de Educación Permanente de los Trabajadores (SEPT), sigue la metodología…
Àmbits Educación -
Publicaciones
Furcarà, C. i Canimas, J. (1981): Para ser un poco más libres… Guia didàctica pels mestres), SEPT/ Escoles d’Adults de Girona, 1981.
Leer más: Furcarà, C. i Canimas, J. (1981): Para ser un poco más libres… Guia didàctica pels mestres), SEPT/ Escoles d’Adults de Girona, 1981.Guía didáctica de la cartilla de alfabetización Para ser un poco más libres… Tiene cinco apartados: 1. Introducció; 2. Marc de l’experiència; 3. La cartilla: descripció tècnica; 4. Recursos didàctics; y 5. Seguiment i avaluació dels resultats. Ver guía 1 Ver guía 2
Àmbits Educación