Infància-adolescència-joventut – Pàgina 2 – Joan Canimas Brugué

Canimas, J. (2013): «¿Hay límites en la forma de vestir del alumnado de los centros educativos públicos?», a Cuadernos de pedagogía, març 2013, núm. 432, pàg. 78-82.

Àmbits Educació Infància-adolescència-joventut

A l’institut de batxillerat, la Fàtima porta un mocador al cap i no li diuen res i, en canvi, l’Antoni s’ha de treure la gorra quan entra a classe. L’Adrià porta una samarreta amb la imatge del Che Guevara sense problemes, i a en Miquel no n’hi deixen portar una amb la imatge de Franco.…

VV.AA. (2010): Guia sobre la pluralitat religiosa als centres educatius, Departament d’Ensenyament i Direcció General d’Assumptes Religiosos de la Generalitat de Catalunya.

Temes Interculturalitat

Àmbits Educació Infància-adolescència-joventut

Aquesta primera edició de la Guia aborda quatre qüestions que poden ser motiu de conflictes ètics als centres educatius: (i) les formes de vestir i l’ús de símbols de l’alumnat i del professorat, (ii) els diferents menús dels menjadors escolars, (iii) els continguts curriculars, i (iv) el calendari escolar. Dóna orientacions ètiques, jurídiques i educatives…

VV. AA. (2008): Força i violència en educació social. Girona: Quaderns d’Ètica Aplicada a la Intervenció Social, núm. 2 (en català, castellà, francès i anglès).

Àmbits Educació Infància-adolescència-joventut

En aquest estudi s’analitza una situació real en la qual un educador social d’un Centre Residencial d’Acció Educativa (CRAE), va donar una bufetada a un noi del centre, el pare el va denunciar i en la sentència el jutge va considerar que l’acció no era punible. Simplificant molt, en el grup de deliberació ètica que…

Canimas, J., Cardona, X., Fàbrega, T., Mora, A., Pellissa, B. i Vilar, S. (2007): «Els reptes de l’ètica aplicada a la intervenció social», a Quaderns d’Educació Social, CEESC, monogràfic sobre Ètica i Educació Social, Barcelona, octubre de 2007, núm. 10, pàg. 73-86.

Temes Metodologia deliberativa

Àmbits Diversitat funcional Gent gran Infància-adolescència-joventut Salut mental Serveis socials

Resum dels quatre tallers de la Jornada sobre els reptes de l’ètica aplicada a la intervenció social celebrada a Olot (Girona) l’any 2005 amb motiu del la celebració del 10è aniversari de la residència geriàtrica Montsacopa. La Jornada va aplegar professionals de diferents sectors i es fan identificar problemàtiques ètiques d’aquests quatre àmbits: (1) infància…

Canimas, J. (1986-1988): Articles al suplement Escoles del Punt Diari de Girona.

Temes Hospitalitat – bon tracte – cura Intimitat Metodologia deliberativa

Àmbits Diversitat funcional Educació Gent gran Infància-adolescència-joventut Salut mental Serveis socials

Aquesta col·laboració, de l’any 1986 al 1988, es va concretar en els següents articles: De la necessitat de la teoria (13.02.86); L’educació: entre l’esperança i la reproducció (20.02.86);; Educar pel conflicte (27.02.86); L’ofici de mestre (06.03.86); Els mestres gironins en, de i la transició democràtica (13.03.86); Passa amb vosaltres, titis? (20.03.86); En educació ja no…

Reflexions ètiques entorn de la intimitat de la infància i l’adolescència, la informació i el consentiment familiar i la seguretat jurídica de les i els professionals.

Temes Sexoafectivitat

Àmbits Infància-adolescència-joventut Serveis socials

Conferència que s’inscriu en la XI Jornada d’Ètica i Serveis Socials organitzada per el Departament de Polítiques Socials de la Diputació Foral d’Àlaba. Vitoria–Gasteiz, 17 d’octubre 2022.

El rol dels serveis socials en els casos d’escolarització a casa

Temes Ètica de les organitzacions

Àmbits Educació Infància-adolescència-joventut

Presentació i debat entorn el cas «El rol dels serveis socials en els casos d’escolarització a casa» A càrrec d’Imma Arrufat i Joan Canimas en la Jornada anual de treball del comitè d’ètica organitzada per l’Àrea de Benestar del Consell Comarcal de l’Alt Empordà, Peralada, 25 de maig de 2022.

Ètica i drets en l’acció social

Àmbits Diversitat funcional Infància-adolescència-joventut

Conferència inscrita en la jornada: “Reptes, innovació i inclusió: Una visió transformadora de l’atenció a la infància amb pluridiscapacitat i les seves famílies” organitzada per Fundació Nexe. Universitat Blanquerna. Barcelona, 19 i 20 de novembre de 2021.

Introducció a l’ètica aplicada en la intervenció en serveis socials

Àmbits Infància-adolescència-joventut Serveis socials

Conferència a les «Jornades sobre bones pràctiques: infància i adolescència en risc» organitzada per ISOM al Centre Cívic La Salut. Badalona, 5 de desembre de 2019.